清明节的教育随笔
无论是身处学校还是步入社会，大家一定都接触过随笔吧？随笔是散文的一个分支，是议论文的一个变体，兼具议论和抒情两种特性。为了帮助大家更多的了解随笔，下面是小编帮大家整理的清明节的教育随笔，欢迎大家分享。
清明节的教育随笔1孩子们在幼儿园生活即将结束，这次是他们在幼儿园里的最后一次春游了，又是清明时节。为了让春游活动更有意义，我们大班年级组统一组织安排了本次清明扫墓活动。
这天天气晴朗，知道要给英雄扫墓，孩子们心情都很激动，早早的就在戚家山山脚下集合了，每人都背着小书包，兴致勃勃地沿着台阶往上走，边走边聊着自己曾经的登山经验。我们是第一个到达的班级，很快就排好队伍等所有班级都到齐后。我们一起听张老师介绍了戚继光英雄的光荣事迹，还一起默哀，最后献上了自己做的小白花。整个过程虽然很短，但民族英雄的事迹在我们心灵留下了震撼和感动。事后，孩子们自己提意要在戚继光英雄雕像前面，照一张合影以作留念。还一直问我还有其他的戚家军在哪里？
回园的路线我们换了一条道，边走边玩，我们一起玩了好几个小游戏。途中还经过了一片农田，看到了一大片油菜花，孩子们都纷纷下去找有没有什么新奇的东西，追赶着小蜜蜂，一起观察了七星瓢虫，摆着个种造型让我给他们拍照。有些幼儿带的水喝完了，其他同伴都将自己的水拿出来一起喝，在分享中感受着快乐。
半天的时间很快就过去了，孩子们也渐渐地落出了疲态，我们慢慢地往回走，其中还有一个 ……此处隐藏3442个字……失败的唯一选择，他把作为“政治家”的责任放到“诗人”之上，这才是屈原对自己的定位。
屈原是不会等到敌国军队侵入受辱而死的。羞辱他就是羞辱楚国。他要选择死，一种自由的、高尚的、独立的死。“高余冠之岌岌兮，长余佩之陆离”，他悲吟着，高歌着，在汨罗江饱览他所挚爱的山河大地，从容如归地赴死。
屈原的死是伟大的，他为了祖国，为了社稷，殚思极虑，至死不渝，流芳百世，名垂青史。
祖宗给了我们一个清明节。清明时的中国，生人走到死的边界，冥冥之中的灵魂也来与生人相逢。中国人，不只是活在自己的生命里，还活在那些杰出的生里，活在那些杰出的死里，活在历史里，活在未来中。五千年积淀的，绝非只是出土的竹简，而是这中国式的生命，这使得中国人“精神上的人生”比肉体上的人生更为漫长浩渺。
清明节的教育随笔9中国的传统节日是中华民族悠久历史文化的重要组成部分，这些具有民族特色的传统节日如：缅怀祖先思念亲人的清明节；全家团聚、欢声笑语的春节；纪念爱国诗人屈原的端午节；张灯结彩的元宵节等等，蕴含了我国人们尊老敬老、爱国爱民、团结友爱的优良品德。
文化是一个民族的根本，也是民族发展的基础。我国的传统节日很多，它寄托了人们对整个民族的憧憬，也是弘扬与传承民族精神的一种有效表现形式。每个传统节日都有它独特的渊源。
幼儿园可以通过各种形式对孩子进行传统节日的教育：
1、加强教师传统节日教育水平的专题培训
2、保证传统节日教育在教学活动中的开展
3、传统节日教育渗透于一日生活中
4、区域活动中开展传统节日教育
5、环境创设中渗透传统节日教育
6、家园结合中强化传统节日教育
