三年级的日记(通用15篇)
一天的时间即将结束了，今天一定有不少的收获吧，此时此刻我们需要写一篇日记了。日记怎么写才合适呢？以下是小编整理的三年级的日记，仅供参考，希望能够帮助到大家。
三年级的日记1今天，妈妈叫我去超市买笔记本，她给了我50元钱，我拿着钱，高高兴兴地去超市买笔记本。
到了超市，我走上前去问售货员阿姨：“请问，这个笔记本几元钱一本呀？”“8元”阿姨亲切地回答我。我在心里仔细地想着：妈妈给了我50元钱，最多可以买几本呢？还能剩多少元呢？
我用老师教给我们的方法，我很快就算出来了，想：50÷8﹦6……2，哦，原来我最多可以买6本，售货员阿姨还应给我找回2元钱。
看着售货员阿姨给我找回的2元钱，确定自己算对了，心里开心极了，因为我能够准确地运用老师教过我们的数学知识。
三年级的日记2今天，爸爸妈妈去上班了，我和弟弟在家里玩。我们拿着昨天刚买的毽子踢来踢去，玩的可高兴了。正当我们玩儿的起劲的时候，弟弟使劲儿一踢，不偏不倚地落在了吊扇上。
怎么办呢？我和弟弟搬来一张桌子，我想站在桌子上把毽子拿下来。
毽子在吊扇上稳稳的呆着，似乎在说起：“我就不下来，看你们怎么办。”我急得团团转，刚从桌子上下来，弟弟就跑到开关处，打开吊扇的开关，吊扇“呼呼”的转起来了，扇叶没转几下，毽子就自己掉下来了！我高兴的一蹦三尺高，喊到：“弟弟，你真聪明。”弟弟也高 ……此处隐藏3211个字……有没有什么窍门，我告诉他们，我有一个“改错本”，它帮了我的大忙。
过去，作业本或测验试卷发下来的时候，我只看老师打的等级或分数，从来不考虑错在哪里，为什么错，怎么改正？结果每次测验，不是这儿错点儿，就是那儿错点儿，总是得不到满分。有一次，数学老师对我说：“我们学习知识要真正学懂知识，不能只看等级和分数，题目做错了，应该认真分析错误原因，建议你们每人都准备一个改错本，把错题的类型抄下来，找出错误的原因，并且认真订正。”从此以后，我就准备了一个小本子，只有掌心那么大，在小本子上面端端正正地写上三个字“改错本”。
每当作业本和试卷发下来时，我总是认真分析，并把错题抄在“改错本”上，仔细分析错误原因，在错的地方用红笔标上记号，并认真订正。
三年级的日记15这是一个冬天的早晨，从微暗的暮色中，飘来了一群白色的小精灵，都戴着六角帽，却各有不同的精巧图案。比新年里姥姥剪的窗花还好看，一定是心灵手巧的织女姐姐精心剪成，送给大家的礼物吧！哦！美丽的小雪花，纷纷扬扬的大雪给大地披上了银装，变成了银白色的世界。
各种各样的树上都开满了银白的花朵，那落了叶的树木上挂着毛茸茸的银条，象白珊瑚。四季常青的柏树和松树上，挂满了蓬松、沉甸甸的雪球，如翡翠雕成的一朵朵棉桃般晶莹发亮。远看像圣诞树一般。
在学校里，同学们三五成群在打雪仗，大大小小的雪球，象流星一般穿过雪幕，盲目地四处飞扬。一群群孩子在雪地里堆小雪人、掷雪球，那欢乐的叫喊声、喧闹声，把树枝上的雪都震落下来了。听！那喊杀声、那尖叫声、那欢笑声响成一片；看！那穿梭的雪球，那追逐的身影，那开心的笑脸，构成了一幅动人的嬉戏图。
这是20xx年的第一场雪，它是那么美丽动人。
