幸福的滋味高中作文

幸福的滋味高中作文

在平凡的学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编帮大家整理的幸福的滋味高中作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

幸福是什么，这是个古老却不老的问句。

幸福是与一知己坐于木亭之下，抚琴作诗，谈天论地；幸福是与一高手约于竹林之中，切磋比武，摩拳擦掌；幸福是与一侠士行于江湖之上，路见不平拔刀相助；幸福是与一隐士归于深山之间，粗茶淡饭，棋盘古筝……

我不解，古时的丝竹管弦之盛，我不曾体味，更无法领悟幸福的滋味。

睡美人说，幸福是沉睡后王子深情的一吻；灰姑娘说，幸福是午夜前和王子在舞池中漫步；辛巴说，幸福是和丁满朋朋一起大嚼毛虫，高呼HakunaMatata；阿拉丁说，幸福是和美丽的公主一起，坐上听话的飞毯，带上神灯，漫游伊斯坦布尔……

我不屑，童话的金碧辉煌之绚，我不曾经历，更无法道出幸福的滋味。

幸福是什么？它的滋味是什么？

幸福是早上睁开眼睛，看到一切被染得金黄时嗅嗅阳光的清新；是上午抱着本喜爱的书坐在露天的阳台上，享受风吹过，文字划过；是小雨淅沥的午后，走在泥泞的鹅卵小道上，看看小草舞动的身姿，听听雨滴落世界的声音；是华灯初上的傍晚，闲散地走在回家的路上，突然听到一首熟悉的老歌，驻足，让回忆在脑海里逐渐清晰；是繁星闪烁的 ……此处隐藏5684个字……天下午放学时，我因在操场上玩耍，不慎将语文书弄丢了。我急的像热锅上的蚂蚁，因为一学期有三分之一是语文课，现在语文书丢了可怎么办？

早读课，我立在课桌前，呆呆地望着黑板出神。这时同桌似乎发现了什么，伸出友谊之手，关切地问道：“怎么了？”说吧一个男子汉有丢脸！不说吧，有闷在心里。算啦，她是大队委员，就当汇报思想：“没什么，语文书丢了。”“没什么？”对方出现惊讶的神情。接在，她拿起课本有放下，反反复复，鬼知道她葫芦里卖的什么药。她稍犹豫一会，将书递给我：“书给你，以后别毛手毛脚的。”什么给我？我简直不相信我的耳朵。我一贯瞧不起的黄毛丫头居然能说这句话。“什么给我，你可怎……怎么办？”我半天才吞吞吐吐挤出几个字。“不要紧，我有办法。”“你今天怎么办？”“那就合看。”于是我俩认真地开始了早读。

上完最后一节课，我将书悄悄地塞进她的书包。然而回家后我打开看书包，语文书却工工整整地躺在我的书包里，我的眼睛湿润了。

第二天早读，她拿一本旧书在读。下课后，我打开旧书一看，封面已被撕裂，书页上角向里翻，书脊线断了，并且少了两页。上课后，我拿新书给她换，她不同意。

中午，我发现她在桌上抄些什么。奇怪上午没什么作业呀？我走过去，他正抄那两篇掉了的课文。她望书上看一句，便抄一句，在书页的白纸上传进我耳朵里的是“沙沙”的写字声，出现在我的眼前的是一行行工整的字。累了，她便甩甩胳膊，然后又聚精会神地抄起来。我有点过意不去，决定拿去复印，但她婉言谢绝了。超好了后，她拿出糨糊将纸粘上，有使劲地一针一针地缝好。

“叮铃铃”上课了，她拿起那本旧书，认真听课。一瞬间我的喉咙被心中激起的强烈感情堵住，我被这种同桌的热爱之情感动，迸出幸福又骄傲的泪花。