课题阶段性工作计划

时间:2023-09-11 05:52:11
课题阶段性工作计划

课题阶段性工作计划

时间的脚步是无声的,它在不经意间流逝,我们又将续写新的诗篇,展开新的旅程,来为今后的学习制定一份计划。我们该怎么拟定计划呢?以下是小编帮大家整理的课题阶段性工作计划,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

课题阶段性工作计划1

《小学体育多元教学方式培养学生能力的研究》已研究了一学年,在实践中,课题组成员都觉得收获甚大,同时,也出现了一些困惑,为了解决这些困惑,使下阶段的课题研究得到深化。我们课题组将从前一阶段的工作中及时总结经验,发现不足,继续扎实工作,努力创新。并迎接中期评估。

一、指导思想

以发展为本,以创新为灵魂,以体验总课题为中心,深化课程教育改革。坚持将教育科研工作放在重要地位,以科研促教学质量的指导思想,以此不断探索适应新形势的课题模式,同时结合我校总课题情况,进一步推进我们组课题研究进程,寻求提高教育教学质量和效益的新方法,使教育、教学工作得到更大的发展。

二、工作重点

1.课题中期鉴定的准备工作。

《小学体育多元教学方式培养学生能力的研究》课题的中期评估工作。

2、课题研究常规工作。进一步规范课题组的组织。以集体备课为龙头.,在日常教学中落实课题理念。在实践中总结经验,形成操作模式。

三、主要工作:

1、召开课题组成员会议,明确课题组成员的责任,带领本组教师积极做好研究工作。

2、明确本学期课题研究的目的和任务,在扎实开展课题实践的`基础上,把准研究方向,研究结果要与课堂效益相结合,特别要突破如何引导学生进行自主、积极地体验。

3、课题组成员分工收集、整理现有的课题研究资料,分类汇总。有计划、有步骤完成各项阶段性的计划和总结。4、调整课题组成员认真学习课题研究的理论。

5、积极参加各种课题研究会议、学习有关课题研究的思路和方法。

6、课题组成员定期开会,交流研究心得和进度。四、月分安排

3月份:

1、课题组制订阶段实验计划。

2、召开课题组会议,明确本学期研究目标,工作重点。

4月份:

1、青年教师参加市优秀课评选活动。

2、课题组老师业务、理论学习。

3、《小学体育课情境创设的研究》课题的中期评估工作,课题实验成果及过程性资料的收集、整理工作。

5月份:

1、课题组成员开展学习。

2、课题组老师上实验课,总结经验,形成教学案例。

6月份:

1、课题组老师上实验课,总结经验。

2、课题组成员总结经验,并撰写论文。

7月份:

1、进行课题研究交流,推广课题研究成果。

2、总结本学期课题研究工作。课题组成员撰写阶段实验小结。

课题阶段性工作计划2

一、指导思想:

以加强未成年人思想道德教育为主线,以弘扬志敏精神教育为重点,开展“革命传统教育与校情相结合”的主题系列活动,以革命传统教育、校情教育、心理健康教育、法制教育活动和德育常规活动为切入点,通过形式多样、形之有效的主题教育活动和道德实践活动,努力对学生进行爱国主义、社会主义、集体主义和道德人格教育,帮助青少年形成正确的人生观、价值观和世界观,达到培养学生良好品德的目的,使他们真正成为社会主义建设的合格人才。

二、工作目标:

本阶段将根据课题研究方案初步制定课题研究计划,开展有关理论的学习和研讨:

1、分析目前学校学生德育教育状况。

2、在了解学校学生德育教育的基础上调查分析存在的问题。

3、强化有关理论学习,奠定课题研究的理论基础

4、根据调查研究,改变传统的德育教育的模式的探讨,形成部分研究成果。

三、工作重点:

强化有关理论学习,奠定课题研究的理论基础。为了更好的进行课题的研究工作,我们将组织课题成员努力学习有关的教育教学理论,正确把握科学课程改革的方向和基本理念。以先进的教育理论不断充实自己,不断提高课题研究的理论基础。

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