科研开题报告

时间:2023-10-13 14:07:14
科研开题报告15篇

科研开题报告15篇

在经济发展迅速的今天,报告的用途越来越大,报告中提到的所有信息应该是准确无误的。我们应当如何写报告呢?以下是小编整理的科研开题报告,希望对大家有所帮助。

科研开题报告1

一、开题报告的结构与写法

第一,开题报告主要包括以下几个方面:

1、课题名称

2、课题研究的目的、意义

3、国内外研究现状、水平和发展趋势

4、课题研究的理论依据

5、课题主要研究内容、方法

6、研究工作的步骤

7、课题参加人员的组成和专长

8、现有基础

9、经费估算

第二,课题名称要规范。

规范就是所用的词语、句型要规范、科学,似是而非的词不能用,口号式、结论式的句型不要用。

第三,课题名称要简洁,不能太长。一般不要超过20个字。

定好了课题名称,下一步就是行动,行动的第一步,是做科研课题的开题报告。

二、撰写开题报告有什么意义?

撰写开题报告是进行科研课题申请的首要工作。通过开题报告的思考与写作可以帮助我们清楚地了解自己为什么要做这个课题?究竟想做什么?想得到什么?怎么做?能否达到自己的预期目标?若分析后觉得不能,则可以马上调整自己的方向和目标,使课题目标的达成有可能性,从而避免“大题小作”或“小题大做”。更重要的是,这其中的工作计划可以成为我们日后 ……此处隐藏31697个字……恼情绪并投入到学习当中,才有可能使他们的语文学习在七至九年级阶段有很大提高。

二、课题研究内容:

1、中小学语文教学大纲的要求及差异。

2、改革课堂教学,课堂形式多样化,激发学生学习语文的兴趣与欲望。

3、如何使学生尽快找到一套行之有效的语文学习方法。

4、如何拓宽学生语文知识面。

5、如何培养学生较强的语文能力。

三、课题研究方法及计划:

1、本课题成员阅读中小学语文教学大纲,比较中小学语文教学大纲的差异。

2、到小学去,通过与小学语文教师座谈,深入了解小学语文教学内容、教学方法。走到小学生中间去,与小学生沟通,通过座谈、问卷调查、做游戏等方法了解小学生对语文的认识、学习语文的方法及对语文学习的兴趣等。

3、走进家庭,走进社区,与小学生家长等人接触,了解小学生在家中、生活中对语文的兴趣和表现出的语文能力等。

4、七年级新生入学后,就语文方面的知识、常识和问题等进行问卷调查座谈等,了解新生在语文方面的不足、缺陷、兴趣、渴望等,以便教师在以后的语文教学中能够真正做到有的放矢。

5、安排高年级优秀学生就语文学习做专题报告、座谈等。

6、针对学生在语文学习过程中出现的问题,再采用具体办法解决。

四、课题需要的资源:

①有关中小学生教育、心理的书籍

②有关中小学语文课改的指导性书籍

五、课题预期的成果:

研究报告

以上内容是我们此次教育科研内容的开题报告,也算是我们此次科研的一个简要的计划,我们课题组成员会尽力做好研究的。不妥之处还请专家多多批评指正。

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